接下來將進入最後三個助詞，空間助詞的領域，難度有點高，碰吉會盡可能以簡單明瞭的方式講解，不過礙於篇幅、學習吸收問題，本篇單獨先從最難的助詞『に』開始。
に
1. 表示歸著點
名詞（歸著點） ＋ に ＋ 動詞
歸著點為表示動詞作用於某物或某地的 ” 點 ” ，且此時動詞分為動態動詞和靜態動詞。
例句：
動態動詞
床 に 落とす。（丟到地上。）
鞄 に 入れる。（放進包包裡。）
家 に 帰る。（回家。）
靜態動詞
芝生 に 立つ。（站在草皮上。）
日本 に 住む。（住在日本。）
会社 に 勤める。（任職於公司。）
備註：動態動詞和靜態動詞在文法上是一樣的，差別在於動態動詞的動詞會有一個動作，靜態動詞則偏向為一個動作狀態。
進階例句：
紙 に 字を書きます。（在紙上寫字。）
ゴミをゴミ箱 に 捨てました。（把垃圾丟進垃圾桶裡了。）
机 に ペンが置いてあります。（書桌上放了一枝筆。）
妹は椅子 に 座っています。（妹妹坐在椅子上。）
2. 表示地點
名詞（地點） ＋ に ＋ 動詞（ある/いる）
用來表示某人或某物的所在地。
例句：
二階 に ある。（在二樓。）
部屋 に ある。（在房間裡）
キッチン に ある。（在廚房。）
教室 に いる。（在教室。）
家 に いる。（在家。）
公園 に いる。（在公園。）
備註：『いる』和『ある』都是（有、在）的意思，但差別在於
『いる』用於有生命、會自己動的物體。（人、動物）
『ある』用於無生命、不會自己動的物體。（植物、物品）
進階例句：
キッチン に 冷蔵庫 が あります。（廚房裡有冰箱。）
カフェ は 本屋の隣 に あります。（咖啡廳在書局隔壁。）
あそこ に 猫 が います。（那邊有隻貓。）
先生 は 教員室 に います。（老師在教職員辦公室。）
3. 表示時間點
時間、日期用詞 ＋ に ＋ 動詞
表示做某件事或發生某件事時的時間點。
例句：
午前八時 に 登校します。（上午八點上學。）
夏休み に 海へ行った。（暑假去了海邊。）
私は西暦２０００年 に 生まれました。（我是西元2000年出生的。）
来週月曜日 に 宿題を提出してください。（下禮拜一請交作業。）
連休 に ずっとレポートをやってた。（連假一直在打報告。）
注意：表示時間通常使用に，但是有某些情況是不可以加，或是可加可不加的情況。
要加：準確時間或日期（例：八時、金曜日、2000年）
不加：相對時間或日期（例：今日、昨日、明日）
可加可不加：介於準確和相對之間的時間或日期（例：春、夏、秋、冬）
上述皆為 ” 通常 ” 、 ” 原則上 ” 的準則，實際上因為各種原因會有所不同，因此需多接觸日文建立語感。
4. 表示轉換
名詞Ｂ ＋ に ＋ 轉換動詞
用來表示某人事物之轉變，由 名詞A → 名詞B
例句：
山田さんは部長 に なりました。（山田先生當上部長了。）
状況が複雑 に 変わった。（狀況變得複雜。）
車を新しいの に 替えます。（把車換成新的。）
新幹線 に 乗り換えます。（轉搭新幹線。）
水着 に 着換えます。（換上泳裝。）
5. 表示對象
名詞（對象） ＋ に ＋ 動詞
表示對某人（對象）做某件事。
例句：
上司 に 敬語を使うべきです。（應該要對上司使用敬語才對。）
同僚 に 聞きました。（我問同事了。）
先生 に 会いました。（我去找老師了。）
警察 に 通報しますよ。（我要通報警察囉。）
友達 に 頑張ってと言いました。（對朋友說了聲「加油！」。）
補充：
先生 に 会いました。（助詞用に時是表示單方的意思，自己單方面出發去見老師。）
先生 と 会いました。（助詞用と時是表示雙方的意思，用於雙方約好碰面或是路上碰到等，雙方都有所行動的時候。）
6. 表示次數
時段 ＋ に ＋ 次數
表示在某段時間內發生某件事的次數。
例句：
この薬は一日 に 三回飲んでください。（這個藥每天吃三次。）
私は週 に 五回運動しています。（我每個禮拜運動五次。）
月 に 四日間の連休をもらえます。（每個月有四天連假。）
半年 に 一回健康診断を受けます。（每半年接受一次健康檢查。）
年 に 一回帰国します。（每年回國一次。）
補充：
口語上，這邊的助詞『に』是可以被省略的。（例：一日三回、 週五回）
中文中我們是說吃藥，但是在日文中是用 ” 喝 ” 藥（薬を飲む。）
7. 表示目的
名詞、動詞ます形（目的） ＋ に ＋ 動詞
表示為了某個目的，做出準備或前置動作、行為等。
例句：
彼女と会い に 行く。（去和女友見面。）
ぜひ遊び に 来てください。（務必請來遊玩。）
旅行 に 出発しました。（出發去旅行了。）
お母さんは買い物 に 出かけました。（媽媽出門去買東西了。）
日本へ留学 に 行きたいです。（我想去日本留學。）
結語
助詞『に』可以說是最難的基本助詞之一了，本篇中提到了絕大多數助詞『に』的基本用法，大家一定要熟記，以利於往後進階文法的學習。
碰吉接著會和蝶子老師一同陸續推出更多的日文教學文章，從日文檢定到職場日文，還有日本人口語日文，也會不定時推出一些和日本相關的文章，有想看的資訊、內容也可以留言告訴我們，我們也會做成文章和大家分享，也請大家follow我們，這樣才不會錯過PataPonの日語小教室的文章，並分享給身邊想學日文或對日本文化、日本旅遊有興趣的朋友喔！
