在進入文法篇章前，先帶各位了解一下日文的詞類，以便在後面的學習能夠了解這些專有名詞的意思。日文的詞類大致上能分成10大類，統稱【品詞】，十大品詞分別為「動詞、形容詞、形容動詞、名詞、副詞、連體詞、接續詞、感動詞、助動詞、助詞」十種。且又可粗略分為自立語、附屬語、活用以及不可活用等差別，接下來將為大家做介紹。
品詞
動詞
動作用詞，其中還分成『自動詞』和『他動詞』，可活用變形，變形時也依據『上下段動詞』和『五段動詞』變形方式有些微差異，並且動詞可以單獨獨立使用，詳細的細節會在之後動詞變化篇和大家做介紹。
例：
日本語を 勉強する。（學 日文。）
おにぎりを 食べる。（吃 飯糰。）
家に 帰る。（回 家。）
形容詞
形容用詞， 由於全部形容詞結尾為『い』因此也被稱為『い形容詞』，可活用變形，並且可單獨獨立使用，詳細的細節會在之後形容詞變化篇和大家做介紹。
例：
おにぎりは 美味しい です。（飯糰 好好吃。）
今日は 暑い ですね。（今天真 熱 呢。）
冷たい 水を飲む。（喝 冰 水。）
形容動詞
作為形容詞使用，用來修飾、形容某種狀態或性質，可活用變形，因為變形時需加上『な』，因此形容動詞亦可稱為『な形容詞』，詳細的細節會在之後形容動詞變化篇和大家做介紹。
例：
あそこに 綺麗 な 花 があります。（那裡有 漂亮的 花。）
おにぎりが 好き です。（我 喜歡吃 飯糰。）
私は 立派 な 日本語教師 になりたいです。（我想成為 出色的 日語老師。）
名詞
某物、某事之名稱，不可變形，可單獨獨立使用。
例：
私 は 学生 です。（我 是 學生。）
これは 本 です。（這是 書。）
水 を飲む。（喝 水。）
副詞
修飾用詞，用來修飾動詞、形容詞等用言，不可變形，部分可單獨獨立使用。
例：
おにぎりが とても 好きです。（我 非常 喜歡吃飯糰。）
ちょっと お腹が痛いです。（肚子 有點 痛。）
今日は めっちゃ 寒い！（今天 超 冷 !）
連體詞
修飾用詞，用來修飾後接名詞（體言），不可變形，不可單獨獨立使用。
例：
この 鞄に何が入っていますか。（這個 背包裡有什麼?）
その おにぎりは美味しそうです。（那個 飯糰好像很好吃。）
あの 人は誰ですか。（那個 人是誰?）
接續詞
承接前後文用語，不可變形，部分可單獨獨立使用。
例：
お腹が痛い から 動けない。（肚子痛 所以 動不了了。）
雨止んだばっかりな のに 、また降り出した。（雨 明明 剛停，卻又開始下下來了。）
勉強するのはいい けど 、程々にした方がいいよ。（學習 雖然 是好事，但是要適可而止。）
感動詞
表達情感用語，不可變形，不可單獨獨立使用。
例：
この猫可愛いです ね。（這隻貓咪真可愛 呢。）
このおにぎり美味しい な。（這個飯糰真好吃 呀。）
見せてくれ よ。（讓我看看 啦。）
助動詞
主要為幫助動詞接續之功用，可變形，不可單獨獨立使用。
例：
私は日本に行き ます。（我要去日本。）
教科書を買い ました。（買了教科書。）
おにぎりを食べ たい。（我想吃飯糰。）
助詞
用來連接前後品詞、語彙或句子並建立關係或添增意義，不可變形，不可單獨獨立使用。
例：
水 を 飲む。（喝水。）
ベット で 寝る。（在床上睡覺。）
私 は 学生です。（我是學生。）
補充
日文詞句可依語詞在句子中扮演的角色粗略分為『主語』、『述語』、『修飾語』、『賓語』，
也可以依品詞特性分為『自立語』、『附屬語』、『用言』、『體言』。
主語：話句之中的主題。
例：私 は美味しいおにぎりが好きです。（我 喜歡吃好吃的飯糰。）
述語：針對主語所進行的描述，亦可稱為『謂語』。
例：私は 美味しいおにぎりが好きです。（我 喜歡吃好吃的飯糰。）
修飾語：已有完整句型，加上修飾語以用來更加詳細的描述。
例：私は 美味しい おにぎりが好きです。（我喜歡吃 好吃的 飯糰。）
賓語：動作作用的對象，亦可稱為『受語』、『受詞』。
例：私は 美味しいおにぎり が好きです。（我喜歡吃 好吃的飯糰。）
品詞：日語的單詞分類，可粗略分為自立語與附屬語。
自立語：單獨具有意思、意義，其中還可依是否可變形而定為『用言』、『體言』。
附屬語：單獨不具有意思、意義，需附屬於自立語使其產生意思、意義。
例：私 / は / 美味しい / おにぎり / が / 好き / です。（我喜歡吃好吃的飯糰。）
用言：自立語中可活用或已活用，可作為述語的單詞，如動詞、形容詞、形容動詞。
例：私は美味しいおにぎりが好きです。（我 喜歡吃 好吃的 飯糰。）
體言：自立語中不可活用，可作為主詞或受詞的單詞，如名詞。
例：私は美味しいおにぎりが好きです。（我喜歡吃好吃的飯糰。）
重點整理
結語
品詞眾多，涵義也繁瑣，也因為口語或流行語等原因有特殊用法，因此無需死記硬背，PataPonの日語小教室會在今後的文章中以淺顯易懂的方式做教學和說明，並附上例句，所以看過大致了解即可。
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